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《五行管理在家庭教育之中》

                   ——儒医五行管理模式家庭教育应用

  主讲：圣源五行文化管理研究院毕建国

【课程背景】

事业再成功也弥补不了对孩子教育的失败！孩子是父母最大的“资产”！

是什么引起了家长及社会各界的强烈关注？——《中国国民心理健康发展报告》（2019-2020）调查报告数据显示：小学阶段抑郁检出率约1成，其中重度抑郁检出率约1.9%-3.3%；初中阶段抑郁检出率约3成，其中重度抑郁检出率约7.6%-8.6%，高中阶段抑郁检出率约4成，其中重度抑郁检出率约10.9%-12.5%。孩子在成长过程中需要家庭、学校和社会密切配合，而家庭原因则起着决定性作用。有的家长没有认识到家庭教育的重要性，有的家长孩子出了问题置之不理放任自流，有的家长找不到好的方法与孩子沟通，有的家长对于孩子缺乏爱与陪伴，有的家长未能营造良好的家庭教育环境。其实这些家长内心是渴望孩子成为国家优秀人才的，也希望他们能够平平安安、顺顺利利、快快乐乐健康成长，只是苦于找不到合适的方法。

如何才能顺利把孩子培养成才？——毕建国导师专注于培训咨询行业23年，培养合格了大批专业人才，对于家庭教育拥有自己独到的见解，他按照五行理论把培养子女成才分为五个步骤。学完本课，将会了解孩子成长的规律，面对各个时期孩子不同的心理特征有的放矢，引导孩子树立学习的目标与榜样，增加学习动力，端正学习态度，改进学习方法，提高学习行动力，养成良好的习惯与素养，为孩子的健康茁壮成长打下坚实的基础。

如何古今结合、洋为中用进行成功的家庭教育呢？——《易经》是群经之首；五行文化博大精深、源远流长；中医基础理论的形成，源于先秦，形成于战国到秦汉时期，是在中国古代哲学思想的影响和指导下，在中华民族传统文化的基础上，通过长期的医疗保健的经验积累和理论总结而形成；心理学是研究行为和心理活动的学科。儒医五行管理模式的形成是由五行学说结合系统论、信息论、管理学、心理学等现代思想，借鉴中国传统文化智慧，是交叉学科研究的成果，在数千次的实践应用中取得了良好的效果，为广大家长朋友找到了一把培养子女成才的新钥匙。毕建国老师通过取象比类，找到各学科之间的联系与区别，利用“系统论”的相似性原理，把晦涩难懂的易经简化为人人可以学会的五行诊断术，把用于医疗的中医基础理论和我们的日常生活方方面面挂钩，把心理学与中国传统文化有机结合融入到家庭教育之中。

课程另辟蹊径，通过真人模拟角色扮演的方式重现家庭教育中出现的亲子关系、夫妻伴侣关系、祖孙关系、兄弟姐妹关系、师生关系、同学关系等，找到问题产生的根源与解决方法。课程中把家庭教育中的各种现象当场呈现出来，全方位、系统化看问题，标本兼治，克服盲人摸象的弊端。

【课程收益】

Ø  掌握处理好婚姻家庭关系之道；

Ø  树立10个正确的家长观念；

Ø  保持9种积极的心态；

Ø  学会16种培养子女成才的好方法；

Ø  采取8项正确的实践行动培养孩子顺利成才；

Ø  采取8种措施营造良好的家庭氛围；

Ø  学会家庭教育自我诊断并找到解决问题的思路，实事求是，标本兼治。

【课程特色】自成体系，现场体验感震撼，打破思维定式，消除盲点；启发新思路，掌握新方法；现场做个案，效果当堂呈现。

【课程对象】爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、校长、老师、幼儿园园长等。

【课程时间】6-12 小时

【课程大纲】

一、当下家庭教育现状是什么？

1、当下家庭教育背景简介；

2、家庭教育的目的；

3、孩子身心健康的标准；

4、家庭教育中常见问题及解答。

二、五行的来源与家庭教育应用简介

1、五行的来源；

2、个人成才的路径；

3、创建幸福和谐家庭之道；

4、婚姻家庭关系不良表现；

5、利用五行原理处理家庭关系总论；

6、伴侣关系相处之道；

7、父母关系相处之道；

8、亲子关系相处之道；

9、师生关系相处之道；

10、同学关系相处之道。

三、观念篇

1、每个孩子都是爱的天使；

2、功夫不负有心人；

3、以不变应万变；

4、成才需要循序渐进；

5、教孩子学会融入集体之中；

6、教孩子学会分享；

7、不断适应自己的位置和角色；

8、真诚是美德的基础；

9、树立与人为善的信念；

10、培养孩子发现美的眼光。

四、心态篇

1、如何做到自知之明？

2、如何做一个充满自信的家长？

3、9种积极的心态。

五、方法篇

1、帮孩子及早树立终生奋斗目标；

2、生涯规划从娃娃抓起；

3、教会孩子定目标；

4、教会孩子时间管理；

5、帮孩子找到适合自己的学习方法；

6、父母以身作则；

7、爱孩子从尊重孩子做起；

8、爱孩子要适度；

9、教孩子学会担当；

10、信任孩子青出于蓝而胜于蓝；

11、培养孩子爱的能力；

12、家庭教育问题原因分析；

13、不良现象及对策；

14、抛弃不合理的执念；

15、学会合理的思维方式；

16、敏感期及青春期注意事项。

六、行动篇

1、帮孩子养成好习惯；

2、提升孩子的思考力；

3、帮孩子提高情商；

4、消除不良情绪八个步骤；

5、帮孩子提高逆商；

6、帮孩子树立正确的金钱观；

7、帮孩子培养爱好和志趣；

8、帮孩子提高学习力；

9、帮孩子提高沟通能力；

10、家庭沟通中应该注意的问题。

七、素养篇

1、做孝敬的榜样；

2、明“礼”赢得好人缘；

3、教孩子学会宽容；

4、教孩子学会忍耐；

5、教孩子学会感恩；

6、帮孩子树立报效国家的志向；

7、帮孩子发现快乐并体验幸福。